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 Lección 2 

  
    En la lección 2 vamos a aprender las oraciones enunciativas .
Modelos de oraciones: 
Zhè shì māo          Este es (un)gato.
    
Nà bú shì ɡǒu        Aquel no es (un) perro.
   
Veamos las palabras nuevas:
 
 
nǐ
                    vos 
nǐde    
 的                tú               
wǒ
                     yo
wǒde
我的                 mi
tā                         
/                él/ella 
tāde
他的/她的         su
nín 
                     usted
nǐ men               
                  vosotros
wǒ men 
                  nosotros 
wǒ men de 
我  们 的           nuestro/a 
tā men                    
  /她们         ellos/ellas
 tā men de
他们的/她们的    de ellos/ de ellas                   
nín men        
                    ustedes
zhè                          
                        este
nà
                        aquel
shì                          
                         ser
bù
                         no
de
            (partícula estructural) 

 

 
Estudiar las siguientes oraciones: 
 
Zhè shì chuán  
 这  是   船(barco)。
Este es (un) barco.

Zhè shì wǒ de chuán  
 这  是  我 的  船(barco)。
 Este es mi barco.
 
Nà shì wǒ men de chuán  
 那 是 我  们   的  船。
 Aquel es nuestro barco.
 
Zhè shì dāo  
 这 是   刀(cuchillo)。
 Este es (un) cuchillo.
 
Nà shì nǐ men de dāo  
 那 是 你  们  的  刀。
 Aquel es el cuchillo de ustedes.
 
Zhè shì tā de shù  
 这 是  他 的  树(árbol)。
 Este es su árbol.
 
Nà shì tā men de shù  
 那 是  他 们  的  树。
Aquel es el árbol de ellos. 

Zhè shì nín de ɡǔ  
 这  是  您  的 鼓(tambor)。
 Este es el tambor de usted.
 
Nà shì nín men de ɡǔ  
那 是 您 们 的 鼓。
 Aquel es el tambor de ustedes.
 
Zhè shì tā de bǐ  
 这  是 她 的 笔(lápiz)。
 Este es su lápiz.
 
Nà shì tā men de bǐ  
那  是  她 们  的 笔。
Aquel es el lápiz de ellas.  
 
Estudiante: ¿Cómo son las oraciones negativas?
 
Profesor:     Es fácil: negar el verbo.
 
Zhè bú shì hǔ  
这    是  虎(tigre)。
Este no es (un) tigre.

Nà bú shì xiónɡ  
那     熊(oso)。
Ese no es (un) oso.
 
Zhè bú shì lí  
这  不  是 梨(pera)。
Esta no es (una) pera. 
 
Nà bú shì táo  
那  不 是  桃(durazno)。
Aquel no es (un) durazno.

Wǒ bù chī  
我  吃(comer)。
Yo no como

Tā bù hē  
喝(beber)。
Ella no bebe.

Wǒ men bú kàn  
  们    看(mirar)。
Nosotros no miramos.

Tā men bù pǎo  
  们    跑(correr)。 
Ellos no corren.


Estudiante: ¿Por qué la palabra “” lleva distintos tonos?

Profesor:     Porque la palabra tiene variación tonal:
Cuando va solo o antepuesto a un tono primero, segundo o tercero, se lee en cuarto tono.Si precede al cuarto tono se lee en segundo tono.

 
Ejercicio :
Convierta las siguientes oraciones en forma negativa.

 
1. Zhè shì shū  
       书(libro)。
2. Nà shì sǎn  
   那 是   伞(paraguas)。
3. Zhè shì shǒu biǎo  
          表(reloj de pulsera)。
4. Nà shì huā  
   那 是  花(flor)。
5. Zhè shì jī  
   这  是  鸡(gallo)。
6. Nà shì yú  
   那 是  鱼(pez)。
7. Zhè shì niú  
   这  是  牛(buey)。

 
Conversación cotidiana:
 
A:  Nǐ zǎo   
   你 早 !
  ¡Buen día!
B: Zǎo shanɡ hǎ
          好 ! 
   ¡Buenos días! 


A: Xià wǔ hǎo           
   下  午  好 !
  ¡Buenos días!
B: Xià wǔ hǎo           
   下  午  好 !
  ¡Buenos días! 



A: Wǎn shanɡ hǎo        
           好 ! 
  ¡Buenas noches!
B: Wǎn´ān               
      安 !
  ¡Buenas noches!(Para despedirse)
 
 
 
 
 

Profesores
principales

 我们是广汉人,我们走在推广汉语的路上…

 Somos Guanghaneses, por eso estamos en el camino que “Tui Guanghan yu” —promueve el idioma chino...  

Susana Liu
Pablo Zhong

Prof. de La Cámara de la Producción,la Industria y el Comercio Argentino-China
de USAL y de UTN
de UNLP,Argentina
 
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